(ritmo 1)
Intro: A5-fig1-fig2 X4 Fig1 5�|-0-| Fig2 5�|-5-5-5-5-5-5-5-5|
4�|-7-| 4�|-4-4-5-5-4-4-5-5|
F#-E5-A5-B5
Fig3 5�|-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3|
4�|-2-2-2-2-2-3-3-3-3-2|
F# E5-A5-B5
En oro de pura ley,
en lo que os imagin�is,
en lo que consider�is.
Ritmo 1
Educado, muy recompuesto�
quincalla o no quincalla
Muy letrado, muy predispuesto�
quincalla o no quincalla
muy versado en llenar el cesto�
quincalla o no quincalla
E5
No, no puede ser,
Fig3
todo lo que cabe no es honesto;
no es cuesti�n de dividir
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pero siempre vamos con lo impuesto;
deja ya de sonre�r,
si lo damos todo por supuesto
habremos de repetir
las cagadas de nuestros ancestros.
Ritmo 1 X4
F# E5-A5-B5
�Acaso no lo veis?
�Siempre cinco vale seis?
�Y con lo que sobra que hac�is?
E5
No, no puede ser,
Fig3
todo lo que cabe no es honesto;
no es cuesti�n de dividir
pero siempre vamos con lo impuesto;
deja ya de sonre�r,
si lo damos todo por supuesto
habremos de repetir
las cagadas de nuestros ancestros. X2
E5-Fig3 X4 E5
